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beat·365(中国)-官方网站(微电子学院)教研教改建设成果(2020年-2024年)
2024-06-19 16:36     (阅读:)

一、省级及以上标志性教研教改成果

序号

级别

名称

立项年度

项目负责人

1

重点项目

工程教育专业认证标准中的非技术能力培养的课程体系建设

2019

杨雄

2

一般项目

专业认证人才培养目标能力达成评价方法及平台建设研究

2019

马文英

3

一般项目

三融合型特色创新、发明与知识产权教育研究与实践

2019

王海时

4

一般项目

产教深度融合的通信工程专业高素质应用型创新型人才培养模式研究

2019

李英祥

5

一般项目

新工科背景下校外实习基地介入地方工科高校工程人才培养的模式探索与实践

2019

谭毅

6

一般项目

面向工程教育认证的《射频集成电路设计》课程建设与实践

2019

陈昌明

7

重点项目

面向紧缺人才培养的集成电路--学协同特色课程体系研究与构建

2022

马文英

8

一般项目

知识产权强国战略背景下高校工科双创教育与专业教育深度融合模式研究与实践

2022

王海时

9

一般项目

新工科背景下以培养集成电路专业人才为导向的双创教育与专业课程教育深度融合模式探索

2022

石跃

10

重大项目

集成电路专精特新产业学院建设与创新型工程人才培养

2023

马文英

 

二、教育部产学研合作协同育人项目

序号

项目类别

项目名称

立项年度

负责人

1

新工科建设

集成电路设计新工科多方协同育人模式改革与实践

2020

王海时

2

教学内容和课程体系改革

基于OBE理念的《FPGA技术》课程建设

2020

凌味未

3

实践条件和实践基地建设

第五代移动通信创新应用研究与实践

2020

蔡炬

4

实践条件和实践基地建设

CDIO课程《工程实践》的实践条件和实践基地建设

2020

姜丹丹

5

创新创业联合基金、

基于MPS芯片的太阳能电源管理调度系统设计

2020

李长城

6

教学内容和课程体系改革

新工科背景下面向工程教育的实践类课程体系教学模式改革与探索

2021

李文藻

7

师资培训

新工科背景下大数据/区块链技术师资培训

2021

文成玉

8

师资培训

新工科背景下区块链底层开发技术师资培训

2021

文成玉

9

教学内容和课程体系改革

新工科背景下模拟集成电路设计课程体系改革探索与实践

2021

石跃

10

创新创业教育改革

后疫情时代人工智能课程与机器人竞赛线上资料库建设探讨

2021

文展

11

师资培训

面向新工科的机器学习技术开发师资培训

2021

文展

12

实践条件和实践基地建设

通信电子线路虚拟仿真实验教学建设

2021

张洪波

13

新工科建设项目

面向新工科应用的集成电路专业建设

2022

马文英

14

创新创业教育改革项目

基于MPS芯片的5G基站供电系统设计

2022

杨淇文

15

创新创业联合基金项目

高功率密度高性能CPU供电系统设计

2022

张超权

16

教学内容和课程体系改革

基于国产EDA工具的FPGA课程实验改革

2023

凌味未

17

实践条件和实践基地建设

面向新工科实践类课程实验虚拟化建设

2023

文展

18

教学内容和课程体系改革

产教融合背景下《工程实践》课程建设

2024

薛雅娟

19

教学内容和课程体系改革

集成电路专业核心类课程建设研究

2024

陈功

20

创新创业联合基金

应用于电动汽车的高性能锂电池无间断充放电管理系统设计

2024

梁隆(本科生)

21

教学内容和课程体系改革

基于国产FPGA的智能终端综合设计课程改革

2024

李英祥

22

师资培训

集成电路专业技术培训

2024

陈功

23

创新创业联合基金

基于雷达和视觉识别技术的智能化汽车LED照明系统设计

2024

冉建生(本科生)

 

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